家长课堂:不要错过了孩子学英语的黄金期

添加:2013/11/20 9:21:38 来源:八方培训网 浏览:101922 加入收藏 邮件给朋友
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法制晚报讯(记者 邱英) 现在很多少儿英语培训机构在宣传中会大量运用布罗卡斯区理论,把其说得云山雾罩。

  有些宣传甚至让家长相信,只要孩子在2-12岁参加到英语培训中,布罗卡斯区的打开就顺理成章。但真实情况如何呢?

  让我们先普及一下布罗卡斯区的概念。布罗卡斯区是人类大脑掌握语言中枢的区域,在幼儿时期开始发育,12岁左右发育基本成熟,伴随着年龄的增长,这一区域的灵敏性逐年减弱,14岁基本消失。

  也就是说,14岁以前学语言时,语言信息直接存储到布罗卡斯区,之后语言信息只能存到记忆区。当使用语言时,布罗卡斯区必须和记忆区进行联系。

  但是根据表音密码的发明人李如云博士介绍,布罗卡斯区的打通,绝非一朝一夕、轻而易举的事情。打通布罗卡斯区是学习语言的“捷径”,但走捷径并不轻松。真正要让孩子把英语作为第二母语,形成母语思维必须得有科学的方法和大强度、高频率、持续的刺激,真正作用于布罗卡斯区,形成母语思维。

  现在很多家长早早让孩子接触英语学习,仿佛仅仅为了求得心安,既舍不得让孩子受苦,也并不肯投入自己的时间精力去多加督促。

  其实,强调趣味性和娱乐性的培训和有限的时间,很难真正在语言中枢形成对英语的深层刺激,帮助孩子建立对于英语的非条件反射。这种方式只能建立兴趣,但离打通布罗卡斯区的目标远距甚远。

  能动英语经过十七年的研究和实践,成功摸索出了一套对于非英语母语国家的孩子打通布罗卡斯区的有效方式。

  能动英语研究人员认为,打开布罗卡斯区和学习母语有共通之处。首先必须得通过科学有效的培训方式进行大量的可理解性输入,然后才能是自然性输出。换句话说,只有通过科学的方法,经过大量的练习和积累,对于英语达到特定的熟悉程度,才能够自然而然脱口而出。

  能动英语三大课程体系的设计正是基于此原理:

  表音密码的“压缩码”训练,就是对大量单词的可理解性输入,经过反复训练,最终在两分钟内快速、准确、清晰读完两百多个单词。北京西城力学小学三年级的卢怡静同学的经历颇具代表性:“通过表音密码的学习,我现在能轻松记住很多单词,不会遗忘,准确率还很高!还能够根据陌生单词的组成轻松读出来,而且发音准确无误!”

  词义识记阶段的学员们则是在反复诵读优美、经典的英文经典“朗读快线”中,形成对大量句子的可理解性输入,将文章中的单词、短语、句子内化成自己的母语。

  北京朝阳师范附小四年级学生韩昕说:“现在我阅读英文文章,不管什么样的陌生单词,都能直拼直读出来,那种流利朗诵的感觉,和语文课文的阅读有一拼。”

  作为最高阶段的九九句法,更是包含了大量的语法和结构的对话输入,形成孩子们的英语母语思维和用法。

  当使用英语时,那些存储在布罗卡斯区的语言记忆就会像母语一样汩汩流出。汇文小学9岁的颜诗睿,花了两年时间,从表音密码一直到九九句法,现在不管是陌生单词的拼读拼写,还是语音、语调、语感、节奏的掌握以及和英语母语国家小朋友的交流对话,都游刃有余,得心应手。

  时间是最好的证明。能动英语用短短两三年的时间帮助孩子打通布罗卡斯区,除了让学员们拥有赶超BBC主播的语速以及面对陌生单词准确拼读的能力,而且还表现出强大的英文阅读、中英文词义识记以及英文直接对话的能力。

  能动英语用事实证明,布罗卡斯区的打开,说难也难,说易其实也是那么容易。


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